相声小品剧本-招聘(精选多篇)

第一篇：相声小品剧本-招聘

相声小品剧本-招聘

　招聘

道具:一张桌子,一把座椅,一把长椅，门（可虚拟），一个牌子：写着“来者‘猫王苗子’俱乐部”，篮球，双截棍（也可自行调换），手提袋（最好放着围巾，眼镜）

人物：经理――女，东北人氏

汪有才――秘书，也是经理的弟弟

应聘者甲，乙，丙

正文：

经理——改革春风吹进门，全国人民抖精神。开个公司挺闹心，半拉月了招不到人。为啥？那北京人在纽约，乡下人去了京城，如今俺农村没了人，猪搁家里饿得直哼哼。大伙说，二十一世纪最贵的是啥？没错，是人才！

这不，为创建精神文明，振兴农村经济，俺跑城里招贤纳士来了。

（指牌子）瞧见没，来者“猫王苗子”俱乐部!就是俺注册的公司，其实吧，俺

也不想开啥俱乐部，俺的最高理想是能在城里的肯德基旁边开个肯德猪！好范文版权所有

这公司名字是俺弟起的，俺弟说了，猫王可了不得了，搁国外也算个人物，那唱歌不坏，跳舞不赖，不黑不白，刚从局子里放出来的迈克尔&am#8226;杰克逊都得管他叫爹。俺弟说了，这名字一叫出来，公司准火。俺弟也回来了，唉，俺弟咧？有才啊！（四处张望）。俺弟这名取得好不？有才！可有才咧！搁俺农村大小也是个诗人，老会写了。可偏偏姓个汪，枉有一肚子才，搁在农村都浪费了，人都呆颓废了，一说话都变味了。正好，这城里人干啥都兴有个助理啥的，我就寻思着让他出来给俺当秘书。

有才，有才啊！

汪——轻轻地我来了，正如我轻轻地走。（步履缓慢，语气舒缓）

经——快过来，跟大伙打声招呼。

汪——我轻轻地挥一挥手，不带走一片云彩。（神情木然）

经——写诗写的，作下病了。（不好意思地）

快来，姐给你叨哧叨哧，一会做秘书，可得上点心，来，姐都准备好了。（边说边把汪按到座位上）

汪——人，不是因为美丽才可爱的，而是因为可爱才美丽的。

经——你就别酸了啊，你不美，谁愿意看你啊？还可爱呢，等着可怜没人爱吧！（边说边帮着戴眼镜，系围巾，撸头发）

（敲门声起）

经——快，快，去开门，哎，别慌，别慌，看姐，这样成么？（拽着衣襟作忸怩状）

汪——姐是一个真正得美女，只是没人懂得珍惜，直到今天你无心问起，我只想对你说三个字：“你好土”！（深情地）

（敲门声继续）

经你，你，你……，快去开门！（愤怒地）

（应聘者甲上场，怀抱篮球）

甲——hi，what’sup,man？.youjustgothere!

汪——姐，来了一个应聘的。

经——别老姐姐姐的，喊经理。

汪——经理，来了个应聘的。说洋文。

经——干啥玩意儿，这也不是篮球场啊。欺负人咋的？you,out!

（汪推甲）

甲——哎，哎，你不是招聘猫王苗子吗？

经——是啊。

甲——我就是啊！

经——回来，回来，你会整点啥啊？

甲——streetball!（摆pose rap）

经——啥玩意，啥宝？

甲——“streetball”,就是街球，还经理呢，怎么着，要我freestyle一下吗?

汪——哦，我懂了，就a里那浑身被奴隶主烙得乱七八糟的那小黑奴玩得那个呗！

甲——fuck,不许你侮辱我的偶像，他叫艾佛森，人家那是纹身！

经——甭管什么吧，先给整俩段！

甲——那我可checkball了。

经——切吧，切吧。

（甲表演，这时音乐起，最好是50cent或eminem的）

经——哎哟，妈呀，行啊！

汪——街球就像刺青，在我心里刻下了烙印。

（敲门声起）0

汪——经理，又来了一个猫王苗子。

经——行，行，你先停下歇会儿，我这又来了一位。

（应聘者乙上）

经——来者何人？

（乙不屑地看了一下甲和甲手中的篮球，然后对经理）

乙——来者才是真正的猫王苗子。

经——那就说说看你都会点啥？

乙——歌！唱歌！唱歌就是我的生命，我爱歌曲就像老鼠爱大米。

经——那你会唱啥呀？

乙——只要是歌就没有我不会唱的。通俗的，民族的，摇滚的，美声的……

经——好，好，就听美声的，听起来就像母猪哼哼。

乙——你说什么？

经——没啥，没啥，开始吧。

乙——帕瓦罗蒂，《我的太阳》（开始唱）

经——哎哎哎，别唱了，慎的慌，我说大兄弟，新给你歌词你会唱不？

乙——张口就来。

经——才秘书

第二篇：相声小品剧本

相声小品剧本

　甲有天就有地，有大就有小，有坐就有立，有走就有跑，有鼻就有眼，有手就有脚……

乙这不是废话嘛！

甲最憷头的是考试，最开心的是玩电脑。平时不努力，临时抱佛脚。考好了，爸妈奖励“麦当劳”；考砸了，擀面棍儿炖肉准管饱。

乙行啦，什么乱七八糟的！

甲乱七八糟？我说的都是大实话。

乙你这些“大实话”不像话，不对劲儿。

甲不对劲儿，可对称。上下句都合辙押韵。

乙合辙押韵就是对称？你别误导啦！好范文版权所有

甲那什么叫对称？

乙这你可考不住我。对称是指图形或物体对某个点、直线或平面而言，在大小、形状和排列上具有一一对应关系。如人体、船、飞机的左右两边，在外观上都是对称的。

甲噢，闹了半天，对称就这么解释啊！

乙怎么啦？

甲告诉你吧，对于对称这个概念，我经过多年的潜心研究，反复论证，进行逻辑推理，采用科学配方……

乙啊？

甲科学培养……

乙什么？

甲采用科学设想！

乙这还差不多。

甲我有了新发现，可谓“前无古人，后无来者”。

乙你先别吹。今天当着诸位的面儿，能否把你的研究成果披露一下？

甲那我可就献丑啦。

乙你就别客气了。

甲我所发现的“对称”新概念，简而言之，言而简之，可以概括为四个字，补充四个……

乙概括为哪四个字？

甲一边一个！

乙走！故弄玄虚，折腾了半天就是这个呀！

甲别着急呀。“一边一个”那是传统概念。比如说人的五官，你说怎么对称？

乙那还不简单：两只眼睛、两个耳朵、两个鼻孔都是对称的。

甲看，一边一个吧？

……此处隐藏2939个字……玩意，你帮了我收一点我是不会怪你的，最重要你帮我装上质量好的电脑！

华：这事还是让我来吧，阿诚，我答应你，我这就回公司帮你装一台好的，以后我可要做真货！我也不再昧良心做事，诚，以前我给你提成，你给我水鱼的勾当也太肮庄了，象是行贿受贿似的，以后你也不要再骗同学了，老实点，我给你提成就是了

强：（悲愤哭）唉，两位都说的好，我这听好了！

诚：那好了，时间不早了，阿强，我们要回校了，华哥，我们有事先回校，你明天帮我装好电脑行不？

华：好的，绝对没问题，诚，你的电脑我帮你装台实用保质量的，只收三千好吗？诚：好的，我们明天再来吧，再见

强：这就痛快了，好，那我们先走了，华哥，再见

华：好，两位慢走，再见（双双挥手而别）

第三幕

第二天早上，反盗版警队来电脑城查货，来到“xx电脑公司专买店”，华哥迎上反盗队队长（背景音乐:shell we talk伴奏）

华：队长请坐，我就给你开柜检货

队长：（坐），好的，麻烦你了

华开柜拿出货，队长就起来去检查，华接着去倒茶给队长

队长认真的看货，一边点头：检查了周围一圈，就你这挡最老实，（拿着某机件），恩，不错，是a货

华：是的，作生意的诚信很重要，队长，你辛苦了，你先喝杯水

队长：好的，谢谢（接过水喝），你知道吗？在你周围的铺子都有水货，我的伙计们都把它们给揪出来了，一些商铺不想把水货交出来，还居然敢在大白天里向我们的队员行贿！有的用钱，有的用礼的，弄这弄那的，还真不懂他们搞什么鬼的？（点烟抽）

华：难道说有人会受贿，那我是不要~~那个？

队长：什么那个？

华：就是那个意思，意思啊？（做给钱的动作）

队长：嘿！！你想到哪里去了，当然不是，我们做监守的会自盗吗？而且我们有绝对的法治教育出来的，绝对不受贿，我只以为你们商人理应就老实点，你们要讲诚信，我们执法的才更能做到廉洁！！你们要昧良心埋水货，我们昧良心受贿，这社会还怎么发展下去啊？对了，那为何你认识诚信地做生意的，你就真没卖水货？

华：哪里敢？卖水货的揪出来又要封铺又要罚款的，说真的以前我确实有卖过水货，但就是卖水货累我差点命都没了！！诚信才是立命之本啊！

队长：哦？？此话怎讲？

华跟队长道出所有的事~~~~

队长：哦~就是嘛，水货就是害人的，我们执法的就是禁止水货害到老百姓啊！！就等你们做商人明白这道理！啊，你这教训真值得推广。这不止讲到诚信，如果我们执法者为了点钱，贪污受贿，让这些害人的水货过关的话，后果真不勘想象啊，所以我们老早就强调，做人讲诚信，做官要廉政，这是多么重要啊！

他们谈着，诚跟强就走上台了

华指着他们：队长，刚才跟你提的年轻人就是他们两了，我跟你介绍，这是阿诚这是阿强。阿诚，阿强，这是反盗版队的队长

强，诚：队长你好

队长：你们昨天的事情也我知道了，你们两真有出息啊，你们这一课真教懂我们执法的廉洁，为商的诚信，真不简单啊！

诚：队长你过奖了，我们这些都是学校里学的罢了。（脸红）

强：哦，你们看，阿诚也脸红了（众人笑起来）（笑了一会）啊，对了，华哥，阿诚的机装好了吗？

华：早就装好了，就等你们来，我打开让你看，看满意不？

强玩了玩电脑：棒极了

队长：那就这样了，我还有事，我的伙计们在等我呢，各位再见吧。（说着就走了下台）其他三人：好的，队长再见，慢走。

诚：这台电脑真不错，华哥，辛苦你了，这三千元钱，你数一数吧

华：哈，我就知道你够诚信的，但要数一数才做到准确哦（众人笑），好，刚好三千大钱，谢谢了！是了，阿强，你要多少提成？

强：这次我交了学费了，就算了吧

诚：怎么能算呢？你答应请我吃一顿饭的

华：哈，那好吧，今天这么高兴，我也是时候收铺，好啦，今晚就我们一起去吃饭，走吧，我请客！！！

华，诚：太好了！！我们走吧（三人也下台了）

第五篇：相声小品剧本

一天， 老师走进课堂，学生们一齐起立喊：“老师早上好!”

老师愤愤地说：“只叫早上好?那我下午呢?难道就不好了吗?”

于是学生们又一齐喊：“老师下午好!”

老师又愤愤地说：“那我晚上呢?”

学生们又一齐喊：“老师晚上也好!”

老师点点头说道：“这样才行，现在重新喊一遍!”

学生们一齐喊：“老师早上好，下午好，晚上也好!”

老师说道：“坐下!今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。现在开始。”

老师：“今天天气很好。”

学生：“今天天气很坏。”

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老师：“到处阳光明媚。”

学生：“到处阴云密布。”

老师：“马路上人山人海。”

学生：“马路上空无一人。”

老师：“年轻。” 学生：“年老。”

老师：“站立。” 学生：“躺倒”

老师：“有个年轻人站立在路上。”

学生：“有个年老人躺倒在路上。”

老师：“我捡到一元钱。”

学生：“我丢了一元钱。”

老师：“我捡到一元钱，交给老师。”

学生：“我丢了一元钱，去偷老师。”

老师：“错误，不能这样说!”

学生：“正确，应该这样说!”

老师：“错误。”

学生：“正确。”

老师：“这不行，这是违法行为!”

学生：“这可以，这是合法行为!”

老师：“我说错误。”

学生：“我们说正确。”

老师：“听老师的，老师说的才是正确!”

学生：“听我们的，老师说的都是错误!”

老师：“你们愚蠢。”

学生：“我们聪明。”

老师：“停止!”

学生：“继续!”

老师：“你们现在停止!别说了!”

学生：“我们现在继续!还要说!”

老师：“你们这些蠢猪，我说停止!”

学生：“我们都是天才，我们说继续!”

老师：“你们听老师的!”

学生：“老师听我们的!”

老师：“学生都得听老师的!”

学生：“老师都得听学生的!”

老师：“现在你们停止练习!”

学生：“现在我们继续练习!”

老师：“你们没完没了了吗?”

学生：“我们有始有终的呀!”

老师：“那你们就停止!蠢猪!”

学生：“那我们该继续!天才!”

....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室