学校支部上半年党建工作总结

2020年我校党建工作坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神、习近平同志为核心的党中央治疆方略、全国教育大会精神，“四个意识”导航、“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，坚决执行县委、政府、教育局的各项工作部署，坚持党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升教育教学质量为中心，以严肃党内政治生活和强化党内监督为重点，坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学，检验党建看教学”的工作思路，充分发挥党支部在教育教学工作中的凝心聚力、把关定向作用和党员的先锋模范作用。现将2020上半年党建工作总结如下：

一、思想保障

聚焦社会稳定和长治久安总目标，坚持把依法治校贯穿始终，突出全面从严治党这条主线，继续深化“意识形态领域”专项工作常态化、制度化，深入持续推进“去极端化”工作，严格落实“两个不得”、“五个严禁”要求。认真抓好学校党建工作，充分发挥党支部领导核心作用和服务群众、凝聚人心、促进和谐作用，发挥党员教师的先锋模范作用，进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索党建工作新思路，为学校教育的健康发展提供坚实的组织和思想保证。

二、主要工作要点

（一）、健全学习制度，强化学习型党建建设。

1、严格执行“三会一课”制度，加强党员管理，上半年党员大会2次，主题“党日+”活动5次，党课2次，“微党课”5次，支委会15次，党风廉政建设工作会议2次，中心组学习7次。通过政治学习、党员固定学习等载体，组织45名党员学习27次，抓好教职工的思想政治教育，常态化进行政治学习18次，撰写心得1次，学习讨论2次。

2、祛除“四风”和“四气”。深入推进学校党建“七大工程”，以“坚守廉洁心、杜绝微腐败”为主题，教育引导党员干部深刻感悟十九大以来党中央治国理政取得的辉煌成就，深刻领悟习总书记系列中央讲话的真理力量和实践力量，做到严于律己，廉洁从教，争做新时代合格党员、“四有”好老师。

3、党员教师主动学习，通过“主题党日+”、党课、党员学习日和政治学习时间，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，进一步突出党员的服务意识、奉献精神，使每一个党员就是一面旗帜。全体教职工通过各种形式认真学习有关教育教学法律法规，学习身边的榜样。党支部通过多种学习方式不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党建靠拢。做好信息发布及舆情关注，做好重大事件和敏感事件的舆论引导工作。继续加强学校对外宣传工作。

4、深入学习宣传三本白皮书、《新疆维吾尔自治区去极端化条例》、《新疆维吾尔自治区民族团结进步工作条例》、《简明新疆地方史》等民族政策的学习，精心策划学习宣传教育方案。牢牢把控思想政治课“主渠道”、学校日常思想教育“主阵地”、校园文化建设“正能量”。并利用班会课、升国旗、校园广播、道德讲堂、黑板报等方式，加强师生的爱国主义教育。

5、结合学校实际成立疫情防控小组，明确成员及职责，认真组织教职工严格落实疫情防控各项要求，对疫情防疫期间复学时履职尽责不到位的教师进行通报和处理。定期进行各项检查，狠抓维稳“组合拳”落实，切实维护学校校园安全稳定，努力构建文明和谐美丽校园。

(二)、挖掘师德内涵，提升党员形象

1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德楷模”、“一个名师、一个名班主任就是一个教育家”。党支部通过各种形式加大先进典型的宣传力度，总结选拨推广校内优秀教师、道德模范的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。

2、严格贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，开展师德师风建设教育活动，加强师德监督力度，深入开展“廉洁从教”活动，杜绝体罚与变相体罚现象、有偿家教等现象，继续执行师德一票否决等制度。

（三）、强化党建建设，形成组织文化

1、全面落实管党治党责任。牢固树立“没有脱离政治的业务，没有脱离业务的政治”的思想，充分发挥党建总揽全局的领导作用，做到从严管党治党。认真落实党建工作责任制，结合党建工作考核体系，推进党建工作制度化、责任化。落实书记抓基层党建工作述职评议工作，施行“一把手”抓党建工作不力责任追究制。充分发挥学校橱窗、板报、校报在党建中的作用，深化党务公开工作，做到真公开、真落实。拓宽党员参与党内事务的渠道，保障党员的知情权、参与权、选择权和监督权。

2、进一步加强领导班子建设。深入推动党组织书记落实“第一责任人”责任和班子成员落实“一岗双责”责任。围绕落实民主集中制，加强班子内部建设，规范领导班子决策程序和议事规则，完善民主生活会制度。坚持落实“三重一大”和“末位表态制”，有效发挥班子集体领导作用。完善和落实党建工作责任制，坚持“书记抓、抓书记”，层层强化党建书记“第一责任人”的意识，坚持党建工作目标化管理，全面推进学校党建工作。在往年的基础上继续实施“双培养”工程，即把党员培养成骨干教师，把骨干教师培养成党员，增强党员干部队伍活力。

3、坚持党管干部原则。根据学校中层干部职数要求，坚持学校中层干部学校推荐、经教科局党委考察批复、学校党建会议研究决定聘用的工作机制。完善后备干部选拔、培养、使用相结合的工作机制，加强对后备干部队伍的常规管理，有计划地组织后备干部参加培训工作。

4、健全和落实党员教育管理的各项制度，认真开展党员民主评议和党员党性分析评议工作。推行公开承诺，继续实施党员“三示范、两争当、联一帮二带三”活动，促进党员发挥先锋模范作用。加强对党建关系转接和失联党员排查工作，确保党员在组织的有效管理中。同时把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党建中来，形成强大的凝聚力，上半年有3名教师递交了入党申请书。按时、足额、做好党费测算收缴工作。

（四）、强化党风廉政建设，反腐败和纠风工作

1、强化制度建设和主体责任落实，深入推动党组书记落实“第一责任人”责任和班子成员履行“一岗双责”责任，全面深化“四个不直接分管”、“三重一大”事项末尾表态等制度，进一步做好领导干部报告个人有关事项工作，深化廉政风险防控工作。严格执行中央“八项规定”和区州“十项规定”，持续开展“四风”“四气”整治工作，加大形式主义、官僚主义整治力度，召开专题会议2次、集中学习3次，把加强党的纪律建设和政治规矩摆在更加重要的位置，营造守纪律讲规矩的氛围。

2、强化对违反中央八项规定和区、州党委十条规定的监督，严格“三公经费”支出管理，坚持长效机制。继续开展师德师风不正、课后有偿家教、体罚变相体罚学生等突出问题的专项整治工作，对师德师风不正、校园及周边环境治理持续进行整改，加大师德失范查处力度，对师德败坏行为零容忍，从而进一步提高家长、社会对学校工作的满意度。上半年零师德师风问题。

（五）、坚决守好意识形态主阵地

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，以上级意识形态工作部署为统领，加强理论学习、强化正确思想教育，创新工作方式、丰富宣传载体。严格按照要求开展意识形态领域工作，每月开展一次意识形态自查自评工作，每季度开展一次意识形态阵地清查和机制审读清查活动。